写于 2017-01-10 01:08:19| 千赢国际登录| 财政
<p>Gerard LeBlond为www.redorbit.com - 您的在线宇宙在线爱丁堡大学认知老化和认知流行病学中心的研究人员发现,说两种或更多种语言的人对他们的大脑健康有长期益处</p><p>作为终身健康与福利计划的一部分,该研究发现,即使他们在成年期获得第二语言,了解不止一种语言也可以通过减缓衰老导致的认知衰退来帮助大脑健康</p><p>它也被认为可以延缓老年人的痴呆症</p><p>该研究的结果发表在Annals of Neurology上</p><p>之前关于研究学习多种语言的影响的研究已证明是困难的</p><p>重点是学习新语言的个人是否能够改善他们的认知功能,或者认知基线改善的个人是否更有可能成为双语</p><p> “我们的研究是第一个研究是否学习第二语言是否会影响儿童智力的生命后期认知表现,”主要作者,爱丁堡大学认知老化和认知流行病学中心的Thomas Bak博士说</p><p> “这些发现具有相当大的意义,”Bak补充道</p><p>研究人员使用了以前从Lothian Birth Cohort 1936获得的数据,该数据使用了835名居住在苏格兰爱丁堡的人,他们本地说英语</p><p>他们在1947年11岁时接受了智力测试</p><p>在2008年至2010年期间,他们在70年代初,他们被重新测试</p><p>其中262人学过一种或多种语言 - 其中195人在18岁之前就学会了第二语言;其他65名参与者在他们18岁之后学会了第二语言</p><p>没有任何双语组的负面影响</p><p>结果表明,双语者具有显着改善的认知功能,特别是在一般智力和阅读方面</p><p>还发现,获得第二语言并不重要,即使是在后来学习第二语言的人 - 他们都具有相同的改善认知效果</p><p> “Lothian出生队列提供了一个独特的机会来研究双语和认知老化之间的相互作用,同时考虑到在获得第二语言之前的认知能力</p><p>这些发现具有相当大的实际意义</p><p>全世界数以百万计的人在以后的生活中获得第二语言</p><p>我们的研究表明,即使在成年后获得双语,也可能有益于衰老的大脑,“Bak总结道</p><p> “Bak博士及其同事的流行病学研究为理解学习第二语言和老化大脑的影响提供了重要的第一步</p><p>这项研究为未来双语和认知衰退预防的因果研究铺平了道路,